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    他以前没有这种坏毛病的，相反他挺喜欢在学校上课。以前在老家是因为在学校总要比在家里做农活轻松,后面跟着万均修是因为珍惜上学的机会。

    现在不一样了，现在每天上课都觉得时间过得好慢，完全不是快乐课堂,可以说是捱过去的。

    班主任讲课讲得很快，很多知识点他都会说这个小学讲过,我这里就不讲了，下课不会的可以问我。

    但是他又总是很贱兮兮地加一句：师附中的应该没有人不会吧？

    搞得孟新辞根本不想去问，装着一肚子难题回家，做作业也做得稀里糊涂。

    第二天一上课更懵了，根本跟不上。

    单词还好，好记性不如烂笔头,多背几遍,多抄几遍还能跟得上。语法题就简直要了他的命,一节课两节课还好，作业练习也能靠着语感蒙对一两个。

    可真的学懂多少,孟新辞自己都说不清楚。

    他也考虑过去问班主任，可班主任总是不好好教,问得多了，他就会很不耐烦地反问孟新辞：你到底怎么考进来的啊,这都不会，我看你也不接着学了，转回社区中学上吧。

    被这么骂过几次以后孟新辞干脆不去问了，听不懂就听不懂。

    转头看看班上的，好像也就他孟新辞一个人那么着急。学习好的不用说,人家自己都会懂，每次上课都能争着回答。

    学习不好的，好像也不急，就比如坐在孟新辞旁边的程航一，人家还挺气定神闲的，上课还是要么睡觉，要么听歌打游戏。

    孟新辞也小声问过说：你到底会不会啊，你都不听课的。

    程航一正在打游戏，是一个巴掌大的游戏机，没空理会孟新辞，头都不抬地回答他：不会，上上上上！哎cao，又死了。

    他气